Как воспитывать ребенка. Кризис трех лет

Взрослый человек является главным фактором формирования личности детского возраста, поэтому вопрос о том, как воспитывать ребенка, является вполне обоснованным. Конечно, играют роль наследственность, темперамент, интеллектуальная активность. Однако эмоциональное благополучие человека в детстве определяют, прежде всего, поддержка и одобрение значимого взрослого. Эмоции и чувства – основные регуляторы детского поведения. В связи с этим огромную роль играют …

Правильное воспитание ребенка — это воспитание без наказания

Наказание многими родителями рассматривается в качестве одного из способов научения ребенка правилам поведения, полагая, что воспитание без наказания способствует непослушанию и распущенности ребенка. Однако они забывают о том, что воспитание ребенка означает по сути наполнение его тем, чем владеешь сам. Воспитывая детей, родители используют различные способы наказания: — физические наказания (предполагается, что страх болевых ощущений …

Воспитание и обучение: компетентностный подход и проблемы практики

В настоящее время в условиях модернизации российского образования и реализации ФГОС воспитание и обучение соотносится с инновационными процессами, актуализируется компетентностный подход в образовании. Компетентностный подход связан с современными требованиями рынка труда – наукоемкому производству нужны конкурентоспособные специалисты, инициативные, умеющие быстро осваивать новую технику и технологию. Поэтому необходимо формирование у обучающихся познавательно-творческой деятельности (исследование, проектирование, моделирование, …

Методы воспитания детей: можно ли воспитывать, не наказывая

Семья, как никакой другой социальный институт, оказывает на личность ребенка положительное воздействие. Любовь родителей к ребенку – источник его телесного и душевного здоровья, дети также любят своих родителей безгранично. В то же время именно родители могут нанести ребенку непоправимый вред, выбрав неправильные методы воспитания детей, создав напряженную атмосферу в детско-родительских отношениях. Для формирования доброжелательных и …

Проблемы воспитания детей в семье: ожирение у детей

Проблемы воспитания детей – это проблемы нарушенных детско-родительских отношений, в числе которых неправильное воспитание пищевого поведения в семье, и как следствие – ожирение у детей. Пищевое поведение – это совокупная форма поведения, которая включает режим питания (время, частота, объем и скорость приема пищи), предпочтительность тех или иных продуктов в рационе, поводы приема пищи (за исключением …

Воспитание подростка. Влияние СМИ на подростков

Из всех возрастных кризисов, сопровождающих жизнь человека, подростковый кризис самый сложный и важный. Воспитание подростка требует понимания физиологических и психологических процессов развития, происходящих в нем. Подростковый возраст, начинаясь в 12-13 лет, продолжается до 16 лет, причем у девочек по сравнению с мальчиками, как правило, он наступает раньше. Часто родители и педагоги сталкиваются с такими проблемами …

Роль сказок в воспитании детей. Сказкотерапия

В становлении личности ребенка ключевым моментом является развитие его эмоциональной сферы. Именно эмоции выступают в качестве регулятора детской деятельности – эмоционально представленные результаты ее полезности активизируют действия детей. Трудно переоценить роль сказок в воспитании детей, в формировании их мира чувств и эмоций. Ведь именно в сказках разрешаются важные для детского мировосприятия проблемы. Какую роль играют …

Нравственное воспитание младших школьников. Методика работы над сказкой

Нравственное воспитание младших школьников является основополагающим в образовательном процессе. Нравственное воспитание не означает заучивание правил детьми и отработку ими привычек поведения. Нравственность лишь тогда становятся руководством к действию глубоко осмыслены и превращены в убеждения значимые жизненные ценности. Нравственность: педагогический аспект Нравственность, есть личностная характеристика человека, она базируется на определенной системе внутреннего мира и проявляется во …

Методика воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Дидактическая игра

Цели и виды дидактической игры Дидактическая игра – методика воспитания и обучения детей дошкольного возраста, характеризующаяся отличительными признаками – четкой постановкой цели и достижением соответствующий ей педагогического результата. В образовательной практике детского сада такая методика используется для расширения детского кругозора, стимулирования развития познания и речи, становления навыков, необходимых дошкольникам в реальной жизненной ситуации. Дидактическая игра …

Методы обучения и воспитания школьников. Кейс метод

Кейс метод относится к активным методам обучения и воспитания школьников, способствующим их самореализации, и является элементом технологии проектирования. Данный метод наиболее эффективен в старших классах, так как работа с документами, информационными материалами, диаграммами, графиками, таблицами требует навыков анализа, обобщения, умения самостоятельно мыслить, выражать и отстаивать свою точку зрения. Когда применяется кейс метод Кейс метод предполагает …

Please wait...

ПОДПИСАТЬСЯ НА РАССЫЛКУ НОВЫХ СТАТЕЙ

Напишите свой адрес и имя